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  • Anthony Nocella II et David Gabbard - Policing the Campus - Academic Repression, Surveillance, and the Occupy Movement.
    Policing the Campus. Academic Repression, Surveillance, and the Occupy Movement
    Anthony Nocella II, David Gabbard
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/08/2013
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  • Bernardo e. Pohl - The Moral Debate on Special Education.
    The Moral Debate on Special Education
    Bernardo e. Pohl
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/08/2013
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  • Bernardo e. Pohl - The Moral Debate on Special Education.
    The Moral Debate on Special Education
    Bernardo e. Pohl
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/08/2013
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  • Antonina Lukenchuk - Paradigms of Research for the 21st Century - Perspectives and Examples from Practice.
    Paradigms of Research for the 21st Century. Perspectives and Examples from Practice
    Antonina Lukenchuk
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/07/2013
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  • Paul l. Thomas et Joe Bower - De-Testing and De-Grading Schools - Authentic Alternatives to Accountability and Standardization.
    De-Testing and De-Grading Schools. Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
    Paul l. Thomas, Joe Bower
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/07/2013
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  • Antonina Lukenchuk - Paradigms of Research for the 21st Century - Perspectives and Examples from Practice.
    Paradigms of Research for the 21st Century. Perspectives and Examples from Practice
    Antonina Lukenchuk
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/06/2013
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  • Paul l. Thomas et Joe Bower - De-Testing and De-Grading Schools - Authentic Alternatives to Accountability and Standardization.
    De-Testing and De-Grading Schools. Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
    Paul l. Thomas, Joe Bower
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/06/2013
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  • Peter Depietro - Transforming Education with New Media - Participatory Pedagogy, Interactive Learning, and Web 2.0.
    Transforming Education with New Media. Participatory Pedagogy, Interactive Learning, and Web 2.0
    Peter Depietro
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/05/2013
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  • Peter Depietro - Transforming Education with New Media - Participatory Pedagogy, Interactive Learning, and Web 2.0.
    Transforming Education with New Media. Participatory Pedagogy, Interactive Learning, and Web 2.0
    Peter Depietro
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/04/2013
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  • Meredith Lordan et George j. sefa Dei - Contemporary Issues in the Sociology of Race and Ethnicity - A Critical Reader.
    Contemporary Issues in the Sociology of Race and Ethnicity. A Critical Reader
    Meredith Lordan, George j. sefa Dei
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/04/2013
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  • Meredith Lordan et George j. sefa Dei - Contemporary Issues in the Sociology of Race and Ethnicity - A Critical Reader.
    Contemporary Issues in the Sociology of Race and Ethnicity. A Critical Reader
    Meredith Lordan, George j. sefa Dei
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/03/2013
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  • Robert j. Nash et Sydnee Viray - Our Stories Matter - Liberating the Voices of Marginalized Students Through Scholarly Personal Narrative Writing.
    Our Stories Matter. Liberating the Voices of Marginalized Students Through Scholarly Personal Narrative Writing
    Robert j. Nash, Sydnee Viray
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/02/2013
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  • Jessica Nina Lester et Rachael Gabriel - Performances of Research - Critical Issues in K-12 Education.
    Performances of Research. Critical Issues in K-12 Education
    Jessica Nina Lester, Rachael Gabriel
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/02/2013
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  • Jessica Nina Lester et Rachael Gabriel - Performances of Research - Critical Issues in K-12 Education.
    Performances of Research. Critical Issues in K-12 Education
    Jessica Nina Lester, Rachael Gabriel
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/02/2013
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  • Robert j. Nash et Sydnee Viray - Our Stories Matter - Liberating the Voices of Marginalized Students Through Scholarly Personal Narrative Writing.
    Our Stories Matter. Liberating the Voices of Marginalized Students Through Scholarly Personal Narrative Writing
    Robert j. Nash, Sydnee Viray
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/02/2013
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  • William m. Reynolds - a curriculum of place - Understandings Emerging through the Southern Mist.
    a curriculum of place. Understandings Emerging through the Southern Mist
    William m. Reynolds
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/02/2013
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  • William m. Reynolds - a curriculum of place - Understandings Emerging through the Southern Mist.
    a curriculum of place. Understandings Emerging through the Southern Mist
    William m. Reynolds
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/02/2013
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  • Sandra Mayo et Patricia j. Larke - Integrating Multiculturalism into the Curriculum - From the Liberal Arts to the Sciences.
    Integrating Multiculturalism into the Curriculum. From the Liberal Arts to the Sciences
    Sandra Mayo, Patricia j. Larke
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/01/2013
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  • Sandra Mayo et Patricia j. Larke - Integrating Multiculturalism into the Curriculum - From the Liberal Arts to the Sciences.
    Integrating Multiculturalism into the Curriculum. From the Liberal Arts to the Sciences
    Sandra Mayo, Patricia j. Larke
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/12/2012
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  • T. elon Dancy ii et James earl Davis - Educating African American Males - Contexts for Consideration, Possibilities for Practice.
    Educating African American Males. Contexts for Consideration, Possibilities for Practice
    T. elon Dancy ii, James earl Davis, Christopher Brown ii
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/11/2012
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