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  • Collection : Complicated Conversation
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  • Collection : Complicated Conversation
Les livres de la collection :

Complicated Conversation

(52 résultats)
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  • Nelson m. Rodriguez et William f. Pinar - Queering Straight Teachers - Discourse and Identity in Education.
    Queering Straight Teachers. Discourse and Identity in Education
    Nelson m. Rodriguez, William f. Pinar
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/05/2007
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    Ce titre dans d'autres formats et éditions :
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  • Nelson m. Rodriguez et William f. Pinar - Queering Straight Teachers - Discourse and Identity in Education.
    Queering Straight Teachers. Discourse and Identity in Education
    Nelson m. Rodriguez, William f. Pinar
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/04/2007
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  • Ann Winfield - Eugenics and Education in America - Institutionalized Racism and the Implications of History, Ideology, and Memory.
    Eugenics and Education in America. Institutionalized Racism and the Implications of History, Ideology, and Memory
    Ann Winfield
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/02/2007
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  • Reta ugena Whitlock - This Corner of Canaan - Curriculum Studies of Place and the Reconstruction of the South.
    This Corner of Canaan. Curriculum Studies of Place and the Reconstruction of the South
    Reta ugena Whitlock
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/01/2007
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  • Stephanie Springgay et Debra Freedman - Curriculum and the Cultural Body.
    Curriculum and the Cultural Body
    Stephanie Springgay, Debra Freedman
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/01/2007
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  • William f. Pinar - The Synoptic Text Today and Other Essays - Curriculum Development after the Reconceptualization.
    The Synoptic Text Today and Other Essays. Curriculum Development after the Reconceptualization
    William f. Pinar
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/09/2006
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  • Kathryn m. Benson - Conversations of Curriculum Reform - Students’ and Teachers’ Voices Interpreted Through Autobiographical and Phenomenological Texts.
    Conversations of Curriculum Reform. Students’ and Teachers’ Voices Interpreted Through Autobiographical and Phenomenological Texts
    Kathryn m. Benson
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/07/2006
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  • Lisa j. Cary - Curriculum Spaces - Discourse, Postmodern Theory and Educational Research.
    Curriculum Spaces. Discourse, Postmodern Theory and Educational Research
    Lisa j. Cary
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/05/2006
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  • Leah c. Fowler - A Curriculum of Difficulty - Narrative Research in Education and the Practice of Teaching.
    A Curriculum of Difficulty. Narrative Research in Education and the Practice of Teaching
    Leah c. Fowler
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/04/2006
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    26,90 €
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  • Noreen b. Garman et Maria Piantanida - The Authority to Imagine - The Struggle toward Representation in Dissertation Writing.
    The Authority to Imagine. The Struggle toward Representation in Dissertation Writing
    Noreen b. Garman, Maria Piantanida
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/02/2006
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  • Cathryn Mcconaghy et Judith p. Robertson - Provocations - Sylvia Ashton-Warner and Excitability in Education.
    Provocations. Sylvia Ashton-Warner and Excitability in Education
    Cathryn Mcconaghy, Judith p. Robertson
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/02/2006
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    29,20 €
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  • C. a. Bowers - The False Promises of Constructivist Theories of Learning - A Global and Ecological Critique.
    The False Promises of Constructivist Theories of Learning. A Global and Ecological Critique
    C. a. Bowers
    • Peter Lang
    • Paru le : 01/10/2005
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    24,60 €
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